Hogyan segíthetünk a lelkileg sérült tiniknek? – Gyakorlati segítség a tünetek felismerésében és a megoldás első lépéseiben

Annak, hogy mi minden okozhat fájdalmat egy tininek, hosszú a listája! Attól, hogy valaki gyülekezetbe jár, nem lesz mentes automatikusan a szívfájdalmaktól. A szerző tanácsadóként dolgozik, és rengeteg sérült tinédzserrel és a családjaikkal foglalkozott. Tizenöt éve dolgozik az ifjúsági misszióban. Foglalkozásokat vezet, ahol segít a családoknak felgyógyulni a fájdalmaikból. Tapasztalataiból állított össze egy gyorstalpalót, elsősorban kortárs-segítők részére.

Elmélkedések az erőszakról

Egy friss vizsgálat alapján nyilvánvalóvá vált az a tény, hogy a kamaszok (miként a felnőttek is) mind több időt töltenek a számítógépes játékok világába merülve. A képzelet virtuális világa arra ösztönözheti az elménket, hogy legyünk kreatívak, oldjunk meg problémákat és tanuljunk meg mindenféle dolgot úgy, ahogy arra még nem volt példa a történelemben. Számos játékot olyan élethűnek alkottak, hogy úgy érezzük, mintha éppen versenyautót vezetnénk, a világűrben repülnénk, vagy szinte a bőrünkön érezhetjük egy-egy nagyerejű gépfegyver visszarúgását.

Amikor egy hiperaktív fiatal (ADHD) gyülekezetbe jön

Régebben úgy tűnt, hogy az emberek csak megbélyegezték a hiperaktív, figyelemzavaros gyerekeket, és abban reménykedtek, hogy elmennek. Szerencsére manapság egyre több fiatal tudhatja, hogy mi a baj vele. Az ADHD (Attention Deficit and Hyperactivity Disorder) megnevezés különböző rendellenességeket foglal magában, amelyek a figyelemhiánnyal és a hiperaktivitással kapcsolatosak. A legtöbbet ezek közül gyógyítani lehet gyógyszeres kezeléssel, de nagyon sok fiatalnak van szüksége kiegészítő segítségre.

Tíz dolog, amit a teológián nem tanítanak

Mikor elkezdtem járni egy bibliaiskolába, a tanácsadóim ezt mondták nekem: „Végezd el ezt az iskolát, s teljesen felkészült leszel a gyülekezetben való szolgálatra. Tanulj görögöt, hébert, teológiát, vallástörténetet, vezetéselméletet, s minden akadállyal meg fogsz tudni birkózni.” Nos, nem volt teljesen igazuk. Ezek mind segítséget jelentenek a szolgálat során, de ha érzelmileg nem vagy alkalmas a feladatra, nem fogod tudni kezelni azt a sok embert és szituációt, amik naponként próbára teszik a türelmedet. Hány iskolában tanítják a felelősséget, a pozitív hozzáállást, az önbecsülést, a célkitűzést, mások meghallgatását és megértését? Szerintem túl kevésben.

Sikeres szolgálat az ApCsel 20:18-38 alapján

Az ifjúsági szolgálatban sokaknak probléma, hogy hogyan is definiálják a sikert. Ha idősebb lelkészekre vagy néhány népszerű könyvre hallgatsz, azt gondolhatod, hogy a sikerességed mércéje az, hogy mennyi fiatal jár az alkalmakra. Ha a fiatalok szüleinek felére hallgatsz, a siker talán azt jelenti, hogy a gyermekeik mennyire viselkednek jó farizeus módjára. Talán néhány rokonod szerint a siker a bankszámládon mérhető. De valójában mi az, amitől tényleg sikeresnek érzed magad? Honnan fogod tudni, hogy érett ifjúsági munkássá váltál?

Örömmel fogadni a fiatalokat

Mindenkinek szüksége van arra, hogy valahova, valakihez tartozzon. Örömmel fogadni őket, ez az első lépés, hogy segítsük őket abban, hogy tartozhassanak valahova, és megtalálják a helyüket. Mint Krisztus gyermekei, szeretnünk kell Istent és a felebarátunkat. Másokat szeretni és örömmel fogadni azt jelenti, hogy elkötelezzük magunk egy folytonos vendégszeretetre.

Fiatalok sejtcsoportjai

A nagy vezetők és gyülekezetek komolyan veszik a kiscsoportos tevékenységeket. Példának itt van rögtön Jézus, John Wesley, vagy több mai gyülekezet Koreában vagy Észak-Amerikában. Mindegy, hogy tizenkét apostollal, énekkarral, kisebb társulásokkal, kiscsoportokkal, esetleg sejtcsoportokkal dolgoztak-e, mindegyikük felfedezte a módját annak, hogy hogyan használja ki az ezekben rejlő lehetőségeket.